給家長的一封信

校長致各家長「落實人權法治與品德生命教育」的一封信 敬愛的家長您好：     時入歲末，寒風細雨，遍是冷冽景象，外在氣候雖嚴寒，但心中的教育服務熱誠，因有各位家長多年來對於學校的支持與信任，依舊熊熊燃燒在每位教育者的胸口，像冬天裡吹不熄的火把，永續為孩子們引導一條光明的大道。     近來，常有新聞報導少數的學生吸毒、加入幫派、霸凌同儕等不當觸法事件，面對令人扼腕的諸類事件，個人內心十分沉痛，思索錦瑟年華的學子何以觸法傷害自身，或侵犯他人而不自覺。然而，身為教育者的省思，更深刻期許以教育良善的柔性力量，促使迷途孩子遠離罪惡及改過遷善，讓尊重、關懷與包容，深植綻放於校園及日常生活之中！     學校是提供溫暖陽光與良沃土壤的園地，使學生能在平安與健康的環境中成長茁壯，是每位教育者責無旁貸的責任。在家庭功能式微、社會多元價值林立、良莠資訊衝擊等洪流中，教育必得妥適因應。是以本校訂有「教師輔導與管教學生辦法」、「學生獎懲辦法實施計劃」，配合正向管教及增置輔導教師等策略，提升校園教學輔導功能，期望藉由積極作為以撥亂反正，培養學子正確認知免於毒害、黑道、霸凌的戕害，成為理性思辨的國家棟樑。     再者，就學生人格形塑亟需挹注更多努力，面對犯錯及受害的孩子，我們釋出關懷，同理其心緒，再透過教育循循善誘之多元方式引領其復甦，使孩子的心靈臻於穩重、圓融，以能展翅飛翔！因此，謹倡「以全人教育為目標、以生命教育為基礎、以終身教育為精神、以完全學習為歷程、以健康校園為園地」為教育施政主軸，其中關鍵要素即是陶冶學生具備人權意識、法治觀念、品德素養及尊重生命的態度。所以教育部近年來也著力於人權、法治、品德、性別平等及生命教育之推動，訂頒「人權教育與公民教育實踐方案」、「加強學校法治教育計畫」、「品德教育促進方案」、「性別平等教育白皮書」及「生命教育中程計畫」等措施，涵泳學生正確學習以「德」為本的為人之道，培養具備優質公民素養的軟實力！     以上所預期達成的願景，有賴全體教育者的戮力執行與推動，方能建構和諧健康之友善校園。常言道：「家長與教師是教育的最佳合夥人。」家庭教育和學校教育必須攜手並進，成為相互信賴與支援的精進團隊，才能達成學生個個愛人愛己、自重尊人的目標，提供學生認知與實踐之機會，積極建構良性的溝通機制，帶領孩子建立正確的人生觀與處世態度。     謹以短箋，誠摯與各位家長共勉，攜手凝心為教育打拼，讓臺灣的莘莘學子能免於紛擾與侵害，於健康和樂的學習環境中，正向成長茁壯、開創美好未來！ 敬祝     闔家健康快樂！萬事順利！         新春愉快！吉祥如意！                                黃金保謹識                                 100年1月17日